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电子游戏里的中华文化——利用AI技术编写网络版语言文化教材与设计课程的新尝试
2025美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第一期）
王静
美国威斯康星大学麦迪逊分校中国文学博士、普林斯顿大学东亚系中文项目主任，普林斯顿暑期北京中文培训班主任
曾任教于卡内基梅隆大学及北卡罗来纳州立大学夏洛特分校。现为普林斯顿大学东亚系中文项目主任，普林斯顿暑期北京中文培训班主任。研究兴趣包括唐宋小说翻译研究、汉语的现代化及对外汉语文化教学。在国内外杂志上发表论文多篇；合著出版专著《中文起步》（初级现代汉语读本）（2012）、《宋代小说导读》（2017）及《影像中国：现代汉语中高级电影读本》(2020）。
梁霞
美国圣路易斯华盛顿大学东亚系教学教授,美国中文教师学会前任会长，CET北京暑期学术项目主任
暑期兼任美国CET留学项目北京学术主任。近年发表的学术专著和论文包括：（专著）《美国大学汉语教育研究》；（以下为论文）《文化研学：来华留学项目的新尝试与新启示》；《ChatGPT使用情况调查研究 ———教师与学生的认识差异及其对中文教学的启示》;《国际中文教育中文水平等级标准在教师评估中的应用》；《构建以产出为导向的中国文化和国情教学模式的新思路——以美国大学高年级中文课教学为例》；《中文网课教学带来的挑战、应对策略与教学实例》；《筚路蓝缕 薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献》；《美国大学华裔中文教学的特点、内容与方法》；《国际中文教育中语法教学的规律、原则和方法》；《国际汉语教师在跨文化交际中的文化立场与态度》；《美国大学中文教材的发展历程对教材编写的启示》；《中国现当代文学在美国的传播途径》；《美国中国古代文学研究管窥》；《中国古代白话小说性别话语英译——以十七世纪古代白话小说为例》
萧峰
美国加州波莫纳学院亚洲语言系副教授，该校Oldenborg中心学院研究员
研究方向为语用学，第二语言习得和数字人文。近期论文发表于《The Modern Language Journal》、《Studies in Second Language Acquisition》等期刊。自2015以来，获得多个研究基金及教学奖，比如期刊《Language Learning》博士论文奖（2015），安德鲁梅隆基金会数字人文基金（2016-2019），亨利鲁斯基金会教学创新奖（2020）及赫施家族研究启动基金（2021-2023）。
郦帅
美国佐治亚州立大学外语系教授、系本科项目负责人、中文项目负责人。美国中文教师学会前任会长
Chinese as a Second Language 期刊主编。研究方向为汉语作为第二语言的习得研究及二语语用学。研究论文发表于Language Learning, The Modern Language Journal, Language Testing, Language Teaching, Studies in Second Language Acquisition, System, Language Assessment Quarterly等国际期刊。曾受邀担任Modern Language Association项目顾问以及Chinese Flagship教师培训主讲人。
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