2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座
2022 Chinese Teaching Design Concepts and Applications Public Lectures
“美国中文教学设计理念与应用”系列公益讲座是在全美中文教师协会的学术支持下，由北京语言大学出版社、北京语言大学出版社北美分社（PHOENIXTREE PUBLISHING INC.）主办，是以系列在线学术公益讲座为核心，从满足北美本土教师的专业发展需求出发，全方位针对北美本土教师开展理论指导、教学专业支持等线上专题培训活动，旨在为全美K16中文教师打造一个“推动中文教学发展，服务中文教师成长”的在线公益学术品牌。
With the academic support of the Chinese Language Teachers Association, USA (CLTA) and sponsored by Beijing Language and Culture University Press and Phoenix Tree Publishing Inc., the "U.S. Chinese Teaching Design Concepts and Applications" is a series of online academic public lectures. Other than the lecture as the core, this project meets the professional development needs of local teachers in North America, provides theoretical guidance and professional support.
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第十期）
“后疫情”时期，美国K12教学需要什么样的中文教师？
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第八期）
任务教学设计实施原则与案例应用
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第六期）
探索线上线下相融合的国际中文教学之路——以《轻松学中文》全新数字教学资源为例
Exploring the Road of K-12 International Chinese Teaching by Integrating Online and Offline: Using the New Digital Teaching Resources of Easy Steps to Chinese as An Example
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第四期）
实施有效性教学：美国K12中文课堂教学管理的难点与解决方法
Implementing Effective Teaching and Learning: Difficulties and Solutions in the Management of Chinese K-12 Classroom Instruction in the U.S.
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第二期）
2022，全美中文教学的现状、挑战与展望
Status, Challenges and Prospects of Chinese Language Teaching Across the U.S. in 2022
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第九期）
美国中文线上教学测试与评估的方式方法
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第七期）
美国K12“生生互动”教学设计理念与方法
Concepts and Methods of American K-12 "Student Interaction" Teaching Design
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第五期）
美国K12中小学中文教学与学科教学的融合教学设计策略与应用
Instructional Design Strategies and Applications for the Integration of Chinese Language Teaching and Subject Teaching in K-12 in the United States
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第三期）
基于新标准和新教学参考框架下的海外中国文化教学设计理念与应用
Concepts and Applications of Teaching Design for Chinese Culture Abroad Based on New Standards and New Teaching Reference Framework
2022年美国中文教学设计理念与应用系列公益讲座（第一期）
《国际中文教育中文水平等级标准》与美国K16中文教学有效结合
Effective integration of the International Chinese Language Education Chinese Proficiency Standards with K-16 Chinese language instruction in the United States