题目：AI赋能任务教学设计：创新实践与技术运用
主讲培训老师：曾妙芬教授
包括任务教学基本理论框架， 任务教学系列活动设计， 人工智能Chat GPT的角色、功能、运用，TBLT与AI课堂实践案例展示分析，以Chat GPT为辅助的任务教学单元设计。
参与教师将能够利用Chat GPT的辅助功能来设计任务型教学单元，指导学生适当、正确并有效地发挥Chat GPT的功能，接受专业反馈建议，完善单元设计，并在学期开始前为课堂实践做准备。
 
该项目包括两个阶段：
1）2025年夏季为期一周的培训
2）2025年秋季学期在当地课堂进行实施, 参与讨论互动反思环节。
 
第一阶段密集培训可选择参加直播或观看录播，第二阶段课堂实践反馈及指导参加直播的老师可自行选择参加。参加第二阶段的学员于暑期第一段阶段结束后、秋季课堂实践前，能得到针对个人专业成长目标客制化的个别指导与强化培训的机会。若任教学校目前不鼓励学生使用AI工具辅助学习，我们仍然欢迎及早接受培训，积极参与此项目，为AI辅助教学时代的来临做好准备。
 
教学目标
1. 任务教学方面：
1）了解任务教学基本理论框架与课堂应用准则；
2）熟悉任务教学活动设计原则、任务种类与排序、有效操作策略；
3）解析任务教学设计范例、讨论成功关键、总结注意事项；
4）探索语法在任务教学中的角色、教与学的建议、思维误区、内在化强化学习要领；
5）归纳真实语料选取原则，进行案例分析，总结成功关键因素
 
2. 人工智能方面：
1）了解人工智能Chat GPT作为教师助教的角色与功能，将有效策略应用于任务活动设计；
2）了解人工智能Chat GPT作为学生助教的角色、功能与有效使用策略，进而完成任务学习目标，达到深层内在化的语言学习；
3）探讨人工智能Chat GPT对未来课程设计、教材教法、考试评量的启发与应用；
 
3. 秋季课堂实践反思：
1）完成AI赋能任务教学设计，并得到培训教师的指导与学员互动反馈；
2）进行秋季课堂实践，教学前后得到培训教师实时指导与学员反馈；
3）加入美国一线中文任务型教学讨论群，与全美国一线教师进行交流沟通，丰富自己的学术圈；
 
Workshop 亮点
1.线上一周密集培训
2.实地课堂实践、反思、反馈
第一步：开学后，教师学员在自己任教的学校课堂里完成实验
第二步：教师学员参与线上会议，讨论任务教学单元实验成果与运用Chat GPT辅助功能的反思（仅教师学员参加，不对外开放）
 
日期：2025年7月14日-18日
时间：9:30AM-4:00PM (US Eastern Time)
形式：线上 ZOOM  或观看录播
 
日程安排：
9:30AM-12:00PM：上午课程
12:00-1:00PM： 午餐
1:00-3:00PM： 下午课程
3:00-4:00PM： 小组互动准备与咨询环节
 
目标参训教师：
面向中学及高等院校的中文教师，具体包括：
1. 教授初级、中级及以上中文课程的（K-16）教师；
2. 对任务型语言教学与学习感兴趣的教师；
3. 有意将人工智能融入课程和教学法的教师；
 
具体工坊内容：
 
包括任务教学基本理论框架， 任务教学系列活动设计， 人工智能Chat GPT的角色、功能、运用，TBLT与AI课堂实践案例展示分析，以Chat GPT为辅助的任务教学单元设计。
 
参与教师将能够利用Chat GPT的辅助功能来设计任务型教学单元，指导学生适当、正确并有效地发挥Chat GPT的功能，接受专业反馈建议，完善单元设计，并在学期开始前为课堂实践做准备。
 
全部参与直播的老师均可以获得由北京语言大学出版社北美分社赠送最新任务型中文教材《真实中文》第一级别4册图书，价值152.8美金。
 
同时参与的老师均可以获得由北京语言大学出版社北美梧桐社Phoenix Tree Publishing 办法的相应学时的PD Credit Hour证书。